summative การใช้

ความสามารถในการตั้งค่าตรวจสอบและทำเครื่องหมายการประเมินรายทางและปลายทางใน
The ability to set, review and mark formative and summative assessments in
ขาดแนวทางในการเขียนรายงานการประเมินผลการฝึกสอนระหว่างฝึกสอน ก่อนที่จะส่งเพื่อการประเมินตัดสิน *
Absence of guidelines for interim reports prior to submitting summative evaluations *
ความสามารถในการตั้งค่าตรวจสอบและทำเครื่องหมายการประเมินรายทางและปลายทางที่สอดคล้องกับหลักสูตรที่เผยแพร่
The ability to set, review and mark formative and summative assessments in line with a published syllabus.