蒯 การใช้
ประโยค
- 蒯因彻底翻译的不确定性论题
- 主要内容:蒯因的整体论;戴维森的意义理论;达米特的反实在论;普特南的实在论。
- 在“何物存在”问题上,蒯因“存在就是约束变项的值”的本体论承诺标准机智地揭示了存在问题的语言学实质。
- 如果将弗雷格、罗素的一阶语言扩展到高阶语言,则既能与蒯因的理论连贯一致,又能避免无谓的“存在”本体论纷争。
- 参考蒯超英的《学习策略》和陶德清的《学习态度的理论与研究》的相关部分,再结合赖昌贵教授的《中学生学习方法测验》量表和臧向红、王晓阳的《数学学习态度测量问卷》 ,编制出《数学学习态度、学习策略测量问卷》 ,对长春市客车厂二中高一至高三学生的数学学习态度、学习策略进行问卷调查,在对调查结果进行统计处理和分析的基础上得出以下结论:数学学习态度、学习策略对高中生的数学成绩有较大影响;目前普通高中学生的数学学习态度、学习策略水平较低,应当引起我们的重视;学习态度和学习策略是导致数学成绩分化的重要原因之一;数学学习态度与学习策略呈显著的正相关。