maladaptation การใช้

• การตรวจจับเด็กที่มีความเสี่ยงต่อการปรับตัวในโรงเรียน (ระบุนักเรียนที่มักจะข้ามชั้นเรียนใช้เวลามากในสภาพแวดล้อมบนท้องถนนกำลังล้าหลังในการปฏิบัติงานของพวกเขาและมีความขัดแย้งกับเพื่อนหรือครู)
  Detection of children who are at risk of school maladaptation (identifying students who often skip classes, spend a lot of time in a street environment, are lagging behind in their performance, and are in conflict with their peers or teachers);
• การวิเคราะห์สถานการณ์ทางสังคมของการพัฒนาของนักเรียนที่มีการแสดงออกของพฤติกรรมที่ไม่เหมาะสมปรับตัวเข้ากับเด็กนักเรียนเป็นกลุ่มตามความเสี่ยงที่อาจเกิดขึ้นรวมถึงขั้นตอนของกระบวนการปรับตัวที่ไม่เหมาะสม
  analysis of the social situation of the development of a student with manifestations of maladaptive behavior, uniting schoolchildren into groups in accordance with the probable risk, as well as the stages of the maladaptation process;