分朗 การใช้

• 1．用“／“给文中画线句子划分朗读节奏。
• 要让学生充分朗读。
• 亦作“分朗朗”。
• 初，文帝分朗户邑，封一子列侯，朗乞封兄子详。
• 在这中间，歌德曾在席勒和洪堡家中把完成的部分朗读过。
• 3.朗读从《测试大纲》第五部分朗读材料(1-50号)中任选。
• ”元无名氏《连环计》第三折：“见太师言分朗，教王允听明降。
• 推荐地点卧龙师范，此处少了城市喧闹，多了分朗朗上口的学生气氛。
• 吕思清表示，为了不分散观众的注意力，大部分朗读和曲目的演奏都是分开进行的。
• ”元无名氏《来生债》第四折：“兀的不明明的在这门额上显，分朗朗在这牌面上见。
• 要让学生在充分朗读的基础上表达自己的感悟和理解，让学生真切地体会老人对海鸥的情感。
• 《元典章?户部十一?差发》：“仍出榜文，开坐各州，合著差发数目该系绢若干，分朗晓示。
• 注意结合作品的三个场景分三部分朗读，体会作者在这三个部分情感上的变化和语气、节奏的变化。
• 有相当一部分朗诵者很难脱离固定的窠臼，循规蹈矩，墨守成规，把经典美文读得平直干瘪，味同嚼蜡。
• 而金海心的歌迷朋友也普遍认为海心的前两张专辑收录的歌曲难度较大，不易学唱，而这首歌曲却十分朗朗上口，很容易学唱。
• 专辑主打歌《这就是生活》是陈晓东在歌曲演唱上的新尝试，其中由法语歌词“C'est La Vie”构成的副歌部分朗朗上口、轻松活泼。
• 诗歌离不开声音，但不等于三分诗意七分朗诵，仅凭音高声洪也决定不了一首诗的真正水平——这里面的辩证关系，自是一目了然的。
• 诗歌离不开声音，但不等于三分诗意七分朗诵，仅凭音高声洪也决定不了一首诗的真正水平———这里面的辩证关系，自是一目了然的。
• 邮政公司以15年分朗付款的方式买下大藏省十五六艘船，称为大日本邮政蒸汽公司，假政府的威望，其势锐不可挡；而我们三川商会严守规规矩矩做生意的原则，以获得内外界的信誉为目的。
• 《理想之歌》1976年出版时有8万多字，可惜早已遗失,现在也无法找到全文，仅凭记忆和在网上搜罗的只言片语，凑成了下面的文字，发到博客上（如果打开音响，还可以听到这首诗的部分朗诵），以纪念知识青年上山下乡运动38周年。