抱学 การใช้

• 做法是先由小姑送灯，早早抱学生。
• 并在2005年荣获环抱学院第三界读书节知识竞赛一等奖。
• 让抱抱学会做一个有信心、有礼貌、有好习惯的好孩子。
• 然军阀混战，国运维艰，夏莲居素抱学术济世之志，郁而未彰。
• (四)教育原则：用爱心拥抱学生，用真情服务学生，用榜样激励学生，用人格熏陶学生。
• 宋文莹《玉壶清话》卷十：“梦锡抱学有才，虽为乡里所重，以茂贞不礼儒术，故束书渡淮至广陵。
• 我想告诉大家，怀抱学无止境的心态将使你们在离开校园之后的职业生涯中，以及你们的整个一生中都受益匪浅。
• 9、又如：抱学（心怀学问）；抱敌对态度；抱才（怀才）；抱志（胸怀大志）；抱思（怀念）；抱恩（怀念恩惠）。
• （5）腹腔镜检查：通过腹腔镜可直接观察腹腔内脏器，确定病变的部位及性质，也可吸取腹水行细抱学检查，借以评价卵巢肿瘤的扩散与否。
• 但迈考特真诚而执著地拥抱学生，与学生分享他的人生故事，将自己作为学生成长的最好素材……这个本来似乎糟糕透顶的教书匠，终于赢得学生们发自内心的尊重，20年后，成为美国“最佳教师”。
• 我们所有的人只要你怀抱学术良知，就不能不正视这样一个事实：我们的文学教科书充斥着千篇一律的、八股式的说教，人性的、审美的、生命的文学在教条主义的叙述和所谓的研究中被肢解和阉割。
• 总之，“晓之以理，动之以情，导之以行”是该同志一贯奉行的教育理念，“用广博的知识武装学生，用灵活的教法吸引学生，用宽广的胸怀拥抱学生，用人格的魅力陶冶学生……”是对该同志的最好的评价。
• 教师只有用自己诚挚的爱心去拥抱学生，才能真正感化学生，才有可能细致观察，正确评价，宽容对待学生们.后进生的转化工作尤其需要有爱心的老师完成，爱心是促进学生进步基础和情感前提，而缺少爱心，教育工作就失去了它的人性本质。
• 学宫附近原有两座建筑物：一是尊经阁，始建年代失考，清乾隆八年（1743）六月十六日，因记毁复建于明伦堂东，祀文昌帝君于其上，尊经阁占地104平方米，共三层，厂角重檐，凌空高矗，窗棂栏杆，轩爽玲珑，画栋雕梁，丹碧耀彩，方向抱学宫，翼然左护，势若穿天心，探月窟，蔚为壮观。
• 按“用爱心拥抱学生，用真情服务学生，用榜样激励学生，用人格熏陶学生”的原则教育学生，坚持“善教、善学、善思、善创”的校风，“厚德、博学、灵活、创新”的教风，“自信、乐学、善思、创新”的学风，走“以德立校、依法治校、科研兴校、质量强校”之路，扎实推进一个中心（育全面发展学生)，两支队伍（领导和教师），三个目标(提升质量、确保安全，构建和谐)，四大抓手(德育管理、教育科研、艺体教育、环境建设)的“1234”工程，倾力打造“环境优美，管理科学，设备一流，质量优异，富有特色”的农村学校。