法律关系主体 การใช้

• 包括宏观调控法在内的部门法和子部门法的主体理论都应以法学基础理论中的法律关系主体理论为基础。
• 在此价值目标下，我们开始设计刑事法律关系，无论从刑事法律关系主体还是从刑事法律关系的内容上我们都应秉承此种价值追求的理念。
• 行政法律关系主体有两个：一个是行政主体，一个是行政相对人，高等学校在不同的法律关系中表现出不同的主体资格。
• 要扩大劳动法的调整范围，将劳动派遣关系纳入其调整，必须要对这两个劳动法律关系主体进行对比研究。
• 第三部分是通过比较的方法将行政许可法律关系主体、行政许可主体和行政许可设定权主体结合在一起进行探讨，分析他们之间的异同。
• 在平衡论的理论基础下,环境行政法律关系主体之间存在着积极的互动和沟通,由此生成了环境行政法律关系主体之间的协调机制。
• 摘要《医学教育临床教学实践管理规定（征求意见稿） 》作为部门规章，是广义的法的渊源，象其他法律一样，以规范法律关系主体各方的权利、义务与责任为目的。
• 其次,行政程序能缓解行政法律关系主体双方的关矛盾,使行政权力的命令强制性以缓和的方式体现出来,避免双方的情绪对立。
• 只要所有教育法律关系主体始终坚定对教育法治的信仰与追求，就一定能够加快我国中小学教育法制化、现代化和世界化的进程，致达理想的彼岸。
• 随后,文章分析了博弈论在环境行政法协调机制中的运行原理,认为环境行政法律关系主体在博弈中增进了环境公共利益和公民环境权益。
• 在传统的行政法理论基础下,控权型行政法机制和管理型行政法机制都片面地强调对行政法律关系主体单向性的制约,而忽视了双方主体间所应存在的互动关系。
• 而现有法律关系主体理论难免会使我们的研究视野因局限于法律关系本身而对法律关系主体的社会根源认识不充分。
• 期货合同又是认定期货法律责任的基础。期货法律责任是指期货法律关系主体因违反期货合同或者不履行法定的或约定义务，对造成的损害应当承担的法律后果。
• 但从整体上看，我国现行有效的中小学教师法规还远没有形成内容全面、上下有序的严密体系，控制执法机构权力、反映和保护作为个人的教育法律关系主体权利的力度还很不够。
• 期货法律责任从广义上来讲有民事、行政、刑事责任。期货民事法律责任是指侵害国家的、集体的财产或者他人财产权、人身权的行为。期货合同民事法律责任是保护期货法律关系主体商事权利的重要措施。
• 在本文中，首先介绍了海事行政处罚所涉及的当事人? ?海事行政主体、海事行政相对人即海事行政法律关系主体和海事行政管理的基本问题；其次对我国现行海事行政处罚制度进行了概括和归纳；然后对目前海事行政处罚存在的问题进行了讨论和评析；接着列举了三个典型的海事行政处罚案例，并对其进行了点评，在本文的最后，对现行海事行政处罚的法规存在的问题进行了剖析，并在此基础上提出了完善海事行政处罚现行法规的修改建议。
• 因此,当我们以探究法律关系主体的社会原生性为进路来对现有法律关系主体理论进行新地思考时,我们会发现,几乎所有的社会实体都能够成为不同部门法、子部门法的法律关系主体。
• 而竞争的实质是法律关系主体在市场上为自身利益排除业务对手的争夺而最大限度地争取客户和争取业务，竞争使稀缺资源得到有效配置，但在竞争与垄断的问题上，过度竞争容易导致垄断，竞争的消极影响不容忽视。
• 教育法所调整的教育关系主要有：学校与政府的关系，学校与社会的关系，学校与教师的关系和学校与学生的关系，这些关系依据其特征不同可分为两类：一类是教育行政关系，另一类是教育民事关系。因此学校在参与社会活动时，就具有两种主体资格：当其参与行政法律关系时，它是行政法律关系主体；当其参与民事法律关系时，它是民事法律关系主体。
• 接着，文章从物权法的角度对矿业权的基本内涵与法律特征、矿业权有偿出让的含义及法律形式加以探讨，着重阐明了矿业权有偿出让法律关系主体双方的权利和义务，并结合实践设计了一套矿业权有偿出让的操作程序。