表背 การใช้

• 我就是同时把表背板黏在一起的。
• 或者你如果可以的话也可以同时黏上表背板。
• 请在此表背后填写清楚自己的姓名和地址。
• 前者代表有用的分析信号而后者代表背景和噪声。
• 所以我使用的是动物胶，因为它给你时间去黏表背板。
• 当达到极限速度时，速度表背光灯会变成亮红色以示提醒。
• 在纯黑色表面,精钢表带扣及表背部分均特别刻有2000年悉尼奥运会的徽号
• 本人已详阅此申请表背页之申请须知并?解有关学费优惠之申请条款。
• 钟表业.表背面带螺纹的安装在表盘环里的表盘圆孔用两半式表壳壳体
• 请用大写字母打字或用笔填写清楚，请用英文填写，不要在此表背面写任何字。
• 请以大写字母打字或用笔清楚填写.请用英文填写.不要在此表背面填写任何东西
• 有效期3年，手续费港币30元(出家众及本苑职员免费) 。申办手续详见图书证申请表背页。
• 请用大写字母打字或用钢笔或用圆珠笔清楚填写.请用英文填写.不要在此表背面填写任何东西
• 专用于打印输出的报表设计元素示例包括在每个报表背面打印的条款和条件，或类似信头的图形和文本元素等等。
• 以复合激励方法为基础，并作为后续研究的起始，本文采用后向投影( bp )算法，对地表背景下的卡车进行成像仿真。
• 本文将图式理论应用于高三英语词汇教学中，经过12个周的课堂教学实验，以验证在实验期间学生对所学高三课本新词汇的掌握情况、中学范围所学旧词的巩固情况和扩大中学范围以外的词汇三个方面，实验班的词汇测试成绩是否优于控制班的词汇表背诵成绩。
• 基于以上分析与讨论，本文得出以下结论： 1 )教师课堂口授图式联想词汇方式与课堂进行词汇表背诵方式相比，图式词汇联想方式在课本新词汇学习方面、课外词汇扩大方面和旧词巩固方面，都比词汇表背诵学习具有显著差异，尤其在旧词巩固方面差异更显著； 2 )控制班在实验前后的图式词汇联想调查成绩无显著差异，实验班在实验前后的图式词汇联想调查成绩差异显著，表明图式词汇联想教学能提高词汇测试成绩； 3 )实验后，图式词汇联想调查成绩越高的学生，词汇测试成绩也越高