读书百遍，其义自见 การใช้

• 但是，“读书百遍，其义自见。
• ”言：“读书百遍，其义自见。
• ”言：“读书百遍，其义自见”。
• 古人云：“读书百遍，其义自见。
• 董遇所说：“读书百遍，其义自见。
• 古人云：“读书百遍，其义自见④”。
• 一是要博览群书，二是要“读书百遍，其义自见”。
• 于是《三国志?魏书》中出现这么一句话：“读书百遍，其义自见”。
• 附近的读书人请他讲学，他不肯教，却对人家说：“读书百遍，其义自见。
• 10、“读书百遍，其义自见”，我请各位再把这部分内容多读几遍，弄懂它的意思。
• 读书百遍,其义自见概述读书百遍，其义自见dúshūbǎi biàn，qíyìzìxiàn〖解释〗见：显现。
• “读书百遍，其义自见”，这是三国时董遇的一支金针，求学时我的老师也常引此语教诲我们。
• 有一次，张溥在读书读到：“读书百遍，其义自见”，他觉得非常有道理，而且特别适合自己。
• 又善《左氏传》，更为作《朱墨别异》，人有从学者，遇不肯教，而言：“读书百遍，其义自见。
• 一篇课文学完了，但不少学生尚不能达到“读得字字响亮，不可误一字，不可少一字，不可多一字，不可倒一字，不可牵强暗记”（见朱熹《刘学斋规》）的传统要求，更谈不上“读书百遍，其义自见”了。
• 另外，还有一个让少年黄君璧通过“窃画”获得扎实基本功的重要因素，由于父辈藏画丰富，他得天独厚地博览和临摹了大量名家的国画，一如“读书百遍，其义自见”一样，黄君璧也就是在一次次这样的临摹中解悟了国画的精髓，也为他日后在国画中的创新画法提供了不可或缺的前期积累。
• 在谈及学习体会时，他说：“我的体会有五诀：一是读，‘读书百遍，其义自见’；二是思，‘学而不思则罔，思而不学则殆’，认真思考，才能搞清本意；三是悟，从字里行间领悟出道理；四是批，通过批注、评点、引深阐发，达到升华；五是联，联系实际，取其立场、观点、方法指导实践。