เข้าสู่ระบบ สมัครสมาชิก

ลายลักษณ์อักษร คือ

สัทอักษรสากล: [lāi lak ak søn]  การออกเสียง:
"ลายลักษณ์อักษร" การใช้"ลายลักษณ์อักษร" อังกฤษ"ลายลักษณ์อักษร" จีน
ความหมายมือถือ
  • น. เครื่องหมายขีดเขียนเป็นตัวหนังสือ เช่น เรื่องนี้ควรบันทึกไว้เป็นลายลักษณ์อักษร.
  • ลา     ๑ น. ชื่อสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนมชนิด Equus asinus ในวงศ์ Equidae ซึ่งเป็นวงศ์เดียวกับม้า รูปร่างคล้ายม้าแต่ตัวเล็กกว่า หูยาว ปลายหางเป็นพู่
  • ลาย     ๑ น. รูปแบบทางทัศนศิลป์ประเภทหนึ่ง ประกอบขึ้นด้วยเส้นเป็นสำคัญ ลักษณะเป็นแบบซ้ำ ๆ เป็นหมู่ ๆ หรือต่อเนื่องกันไปก็มี
  • ลายลักษณ์     น. ตัวหนังสือ, เครื่องหมายเป็นรูปต่าง ๆ เช่น ตัวอักษรอียิปต์โบราณ.
  • ยล     ยน ก. มองดู.
  • ลัก     ก. เอาสิ่งของที่เขาไม่ให้ไปด้วยอาการซ่อนเร้น, ขโมย, เช่น ลักทรัพย์, แอบทำ, ลอบทำ, เช่น ลักกินขนมในห้องเรียน ลักสูบบุหรี่ในห้องน้ำ. ว.
  • ลักษณ     -สะหฺนะ น. สมบัติเฉพาะตัว เช่น น้ำมีลักษณะเป็นของเหลว ลูกบิลเลียดมีลักษณะกลม ลูกเต๋ามีลักษณะเหลี่ยม คนไทยมีลักษณะอ่อนโยน; ประเภท เช่น ใน ๓
  • ลักษณ์     ลัก ( กลอน ) น. จดหมาย, เรียกเต็มว่า อักษรลักษณ์; ( โบ ) ลักษมณ์.
  • กษ     กระทรวงเกษตรและสหกรณ์
  • อัก     น. เครื่องสำหรับคัดด้ายหรือไหม มีรูปคล้ายระวิง สำหรับพันด้ายหรือไหมเป็นตอน ๆ ตามลำดับเส้นใหญ่และเล็ก.
  • อักษร     อักสอน, อักสอระ-, อักสอน- น. ตัวหนังสือ, วิชาหนังสือ เช่น ฉลาดรอบรู้ในอักษรสยาม. ( ส. ; ป. อกฺขร).
  • ลงลายลักษณ์อักษร    ตกลง ทําความตกลง ทําสัญญา ลงนาม
  • เป็นลายลักษณ์อักษร    อย่างเป็นทางการ
  • ไม่ใช่ลายลักษณ์อักษร    เป็นประเพณิ เป็นวาจา ไม่ได้เขียนลง
  • หลักฐานที่เป็นลายลักษณ์อักษร    หนังสือรับรอง
  • อักษรลักษณ์    อักสอระลัก, อักสอนลัก น. จดหมาย, ในบทกลอนมักใช้ว่า ลักษณ์.
ประโยค
  • ฉันต้องการสัญญานิรโทษกรรมที่เป็นลายลักษณ์อักษร
  • เด็กผู้หญิงคนหนึ่งเซ็นเอกสารเป็นลายลักษณ์อักษร
  • ฉันจะตามหาผู้พิพากษา และทำให้เป็นลายลักษณ์อักษร
  • ผมสามารถยอมให้ มีการบันทึก เป็นลายลักษณ์อักษรได้
  • แต่ทำไม่ได้เพราะไม่มีความเห็นเป้นลายลักษณ์อักษร
  • เรามีหลักฐานลายลักษณ์อักษรมั้ย ว่าเด็กพวกนี้เกิด
  • ผมต้องการคำอธิบายเป็นลายลักษณ์อักษรเดี๋ยวนี้ !
  • เรารับประกันผลการเรียนของคุณเป็นลายลักษณ์อักษร
  • สื่อสารที่รัดกุม และทั้งวาจา และลายลักษณ์อักษร
  • เข้าใจและเกี่ยวกับทิศทั้งวาจา และลายลักษณ์อักษร
  • ตัวอย่างการใช้เพิ่มเติม:  1  2  3  4  5