稼穑 การใช้

• 从神农氏“始教耕稼”和后稷“教民稼穑”开始，以后各代逐步演变发展，形成了中国古代农业教育的独特领域、丰富内容和特有方法。
• 由于制作过程中注意了土菜装盘艺术，强调了文化包装，并倾入了大量的真情、灌入了对亲人在稼穑劳作艰辛中的关爱之情，故而能将菜品作到极致与完美。