避难就易 การใช้

• 影响学生写作水平的因素很多，其中，写作中的回避现象难辞其咎，回避现象产生的根本原因有两种可能：一是学生的语言水平有限，不得己而求其次；二是学生语言水平能够保证进行思想表达的需要，但由于心理上的原因，学生选择避繁就简、避难就易的表达方式。